電影《中國合伙人》熱映后，不少觀眾直呼“勵志”。受此影響，相關創業人物、創業故事的勵志類書籍銷量也隨之走高。7月9日，《中國青年報》刊登文章《有一種毒藥叫勵志書》，認為勵志類大多數是質量低劣的噱頭書籍，其充滿蠱惑意味的夸張宣教容易讓人產生不切實際的理想主義色彩，進而破壞一個社會的平常心態，故將其定義為毒藥。
勵志書一直是圖書出版市場上暢銷的圖書種類，其文化精神和閱讀價值應該是點燃生命，喚起讀者樹立并實現人生目標的勇氣和力量。戴爾·卡耐基、拿破侖·希爾等勵志大師的作品長銷不衰，早已被擺上神壇，更有李嘉誠、馬云這樣的商界英雄續寫神話，成為青年學生、年輕白領、職場新人追逐人生理想的明燈。
由此產生一些問題：何為勵志？怎樣勵志？在經歷了10余年熱銷之后，勵志書是否真的已變質成為“毒藥”？
市場需要勵志書
早在上世紀90年代，勵志大師卡耐基的一系列書就被引入中國。中信出版社歷史上賣得最好的一本勵志書，當屬2001年出版的《誰動了我的奶酪》，銷量近百萬。現代人生活壓力大，負面情緒多，每個人都希望突出重圍。在無力改變環境的前提下，改變自我就成為一種內在需求——這是勵志書的土壤。
從最早的“成功學”、“潛能開發”到“心理學”、“心靈修行”,勵志書的范疇不斷擴大，其拓展市場的速度也是一路高歌猛進。急功近利、追求成功的普遍社會心理，使得勵志文化向著財富化、物質化、功利化、利益化和世俗化的方向發展。
浙江省作協名譽主席黃亞洲表示，自己青年時代喜歡讀勵志書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雷鋒日記》，看勵志書作用很大，甚至能影響人的一生，但那時候勵志書實在不多。現在各種勵志書很多，“勵”的也是各式各樣的“志”，有激勵為眾人利益獻身的，有激勵個人奮斗以圖“黃金屋”和“顏如玉”的，甚至也有激勵你采取“厚黑”之術以達各種極端目的的。這個年代的神奇就在于成功的路徑確有很多，大路小路歪路斜路都通羅馬，所以各種價值觀念的勵志書都大行其道，你甚至不能褒貶某一種，因為每一類都擁有成批的范例。黃亞洲認為，勵志書適應了青年一代追求人生意義的渴求，存在的本身是合理的，至于勵什么樣的志，勵的方式是否藝術、是否能打動人，這是另一碼事，要反對“把嬰兒與污水一起潑掉”的做法。
粗制濫造會誤導青少年
勵志書是當代出版的重鎮，也是假冒偽劣的重災區，原創的、高品質的、優秀的很少，缺乏系統性、理論性支撐的劣作太多，敗壞了“勵志書”的聲譽。據中國新聞網最近一條消息說：杭州一家書店把圖書論斤賣，按照書籍種類標價，最便宜的就是勵志書，只要11元一斤！筆者走訪了中國傳媒大學附近的幾家學生書店，發現書店里的勵志書很少，書店老板告訴我們，現在勵志書的銷量不好。
清華大學哲學系教授肖鷹認為，所謂勵志，就是鼓勵青年人自我成才，幫他們建立發展創業的志向。一個人的成才是個體成長的綜合工程，包括家庭環境、學前教育、學校教育、社會經歷和個人努力等。但勵志書把復雜、綜合、漫長的成才工程變成簡單的、說教式的、條塊概念化的所謂成才技術的灌輸，很多勵志書越來越虛、空洞無物、神乎其神，這樣對青少年會有所誤導。
10多年來，勵志書的異軍突起、熱而不衰，看起來是體現了“供需對接”的市場規律，但不少勵志書不是說得邪乎、想法偏激，就是內容千篇一律，以雷人書名、目錄標題博眼球，書中內容卻空洞粗劣，為暢銷而炒作概念。肖鷹表示，在競爭強度日益增加的時代，每個青年都會面臨非常大的壓力，在這種壓力之下，想用一種心靈雞湯式的方式，用簡單的、立竿見影的、技術化的引導完成對青年人心靈的安慰和對他面對的社會問題的解決，這是一種帶有欺騙性的誤導，它完全不能解決青年成長的根本性的問題——怎樣面對社會整體、怎樣認知自我，這是需要從小到大的人生教育、培養來完成的系統工程。肖鷹還尖銳指出，勵志書現在是一個有暴利可圖的圖書市場，出版界把這種圖書的功利作用無限夸大，完全違背青少年的心靈成長的培育教育規律，無限度地炒作“勵志”概念，極度刺激了市場需求，把這個勵志書做爛了。
毀譽參半的勵志書需區別對待
現代社會各種壓力不斷增大，年輕人尤其需要有遠大志向，需要有應對逆境的態度和生命超越的精神來成就一番事業，這決定了他們需要勵志人物、勵志精神和勵志文化來深刻影響他們的心靈、生命和行動。大學畢業后工作于湖北省某設計院的李倩告訴筆者，讀書培養的是一個人的素養，能讓心態變得更積極，更從容地應對各種困難。
當前，勵志書市場從最初“只要勵志就有人買”，到讀者越來越看重圖書品質，經歷了從青澀到成熟的漫長過程，圖書品質和實用性已成為其立身之本，開始面向不同人群細分市場，比如《女人不狠 地位不穩》在女性中賣得好，《誰的清楚不迷茫》則面向所有年輕人。黃亞洲認為，勵志書要發展，只能走提高理論質量、藝術質量的路。喜歡看勵志書的，選擇著看，鑒別著看，邊看邊肯定或邊否定，看到后來就別看了，自己走自己的人生路。
文化要繁榮，一定要多元化。書是人類進步的階梯，我們應該抵制的是夸大、過度的勵志宣傳，對于好的勵志創作，應給予生存空間。勵志，更要“勵德”與“勵格”。肖鷹也表示，一個青年人是需要勵志的，但這種需要不是靠一兩本勵志書就能完成的，最重要的是讓他們對人生、社會有廣泛深刻的認識，有理性、準確的自我定位。青年人要成才，就要注重身心、人格、心胸、視野的培養，這種培養是長期的鍛煉、閱讀和修養得來的，所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
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